随着影像质感被逐渐磨平，我们将期待寄托于岁月在是枝身上留下的沉淀，然而随着一年一度的相会，更多展现在银幕上的却是一次次对旧滋味的反复咀嚼，高频的创作或许阻断了同寻常生活的深切交流，重拾过往，些许变奏，方便了自己，安抚了观众，亦尝试着跳过时间的打磨寻求捷径（他甚至在17年拥抱了类型），对影迷而言，也宽慰为“善意的取巧”，片尾依托于“反转”这一戏剧手段所实现的感动，老师的绣感1不是我想在是枝这里得到的，此乃两个小时的领悟，而非一生，老师的绣感1希望他的拍摄能够慢下来。